برنامج ماجستير الآداب في التربية تخصص الإدارة والتخطيط التربوي

• امتلاك المعرفة والمفاهيم والنظريات الأساسية في الإدارة والتخطيط التربوي.
• القدرة على توظيف المهارات والمعارف في خدمة المجتمع وتطويره.
• امتلاك مهارة البحث في مجال الإدارة التربوية.
• الالتزام بالقيم الأخلاقية والمهنية المتعارف عليها في مجال الإدارة التربوية.
• امتلاك مهارات التعلم المستمر.
• امتلاك مهارات التحليل النقدي.
• القدرة على التواصل بشكل فعال مع الاقران ومجموعات العمل.
• امتلاك مهارة اتخاذ القرار في مجال تخصصه.
• امتلاك المهارات التقنية ومهارات استخدام الحاسب الآلي.

أولا) شروط اللائحة الموحدة للدراسات العليا:

• أن يكون المتقـدم ســعوديـاً، أو على منحـة رســميـة للـدراســـات العليـا إذا كـان من غير السعوديين.
• أن يكون المتقدم حاصـلاً على الشـهادة الجامعية من جامعة سـعودية أو من جامعة أخرى معترف بها.
• أن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقاً طبياً.
• أن يقدم تزكيتين تعليمتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.
• موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفاً.
• يجوز للقسم المختص أن يشترط لقبول المتقدم في مرحلتي الماجستير أو الدكتوراه، اجتياز عدد من المقررات التكميلية من مرحلة سابقة.

• لا يجوز للمتقدم أن يلتحق ببرنامجين للدراسات العليا في وقت واحد.

  ثانيا) شروط القبول في الدراسات العليا بصفة عامة

• أن يكون المتقدم سعوديا، أو على منحة رسمية للدراسات العليا إذا كان من غير السعوديين.
• أن يكون المتقدم حاصلا على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها.
• الحصول على 70% في اختبار القدرات الجامعية
• أن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقا طبيا.
• أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.
• موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفًا

الشروط الخاصة بالقسم:

• أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة البكالوريوس من جامعة معترف بها في أحد التخصصات التربوية، ويستثنى حملة المؤهلات غير التربوية بشرط دراسة مواد تكميلية يحددها القسم أو الحصول على مؤهل تربوي.
• تكون الأفضلية لمن لدية خبرة في مجال التدريس أو الإدارة التربوية
• اجتياز الاختيار التحريري الذي يحدده القسم
• اجتياز المقابلة الشخصية التي يحددها القسم

ثالثا: خصائص الخريجين لبرنامج ماجستير الإدارة والتخطيط التربوي.

• امتلاك المعرفة والمفاهيم والنظريات الأساسية في الإدارة والتخطيط التربوي.
• القدرة على توظيف المهارات والمعارف في خدمة وتطوير المجتمع.
• يمتلك مهارة البحث في مجال الإدارة التربوية.
• يلتزم بالقيم الأخلاقية والمبادئ العامة والمهنية المتعارف عليها في مجال الإدارة التربوية.
• يمتلك مهارات التعلم المستمر.
• يمتلك مهارات التحليل النقدي.
• القدرة على التواصل بشكل فعال مع الاقران ومجموعات العمل.
• يمتلك مهارة اتخاذ القرار في مجال تخصصه.
• امتلاك المهارات التقنية ومهارات استخدام الحاسب الآلي.

انشر