ماجستير الآداب في التربية تخصص المناهج وطرق التدريس

1- يمتلك بنية معرفية في تخصص المناهج وطرق التدريس.

2- يظهر الفهم الموضوعي للقضايا والنظريات في التخصص وارتباطها بالتخصصات الأخرى.

3- يمتلك القدرة على تحليل وتقييم المناهج والممارسات التدريسية وتقديم تصورات ابداعية لتطويرها.

4- يمتلك القدرة على إجراء بحوث علمية رصينة في مجال المناهج وطرق التدريس.

5- يوظف التقنية لتطوير المناهج والممارسات التدريسية وفق التوجهات الحديثة.

6- يمتلك المهارات اللازمة للمشاركة الفاعلة ضمن فرق العمل في السياقات المختلفة.

7- يلتزم بالمبادئ الأخلاقية العلمية والمهنية المتعارف عليها.

8- يتكيف مع المتغيرات من خلال التطوير الذاتي المستمر.

9- يسهم بما يمتلك من معارف ومهارات في خدمة المجتمع.

شروط القبول بالبرنامج:

الشروط العامة للقبول ببرنامج الماجستير:

• يشترط للقبول في برامج الدراسات العليا الماجستير بصفة عامة ما يأتي:
• أن يكون المتقدم سعوديا، أو على منحة رسمية للدراسات العليا إذا كان من غير السعوديين.
• أن يكون المتقدم حاصلا على الشهادة الجامعية من جامعة سعودية أو من جامعة أخرى معترف بها.
• الحصول على 70% في اختبار القدرات الجامعية
• أن يكون حسن السيرة والسلوك ولائقا طبيا.
• أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه.
• موافقة مرجعه على الدراسة إذا كان موظفًا.

 الشروط الخاصة بالبرنامج:

• أن يكون المتقدم سعوديا أو على منحة رسمية للدراسات للعليا إذا كان من غير السعوديين.
• أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الجامعية في أحد التخصصات التربوية بتقدير لا يقل عن "جيد"، من جامعة سعودية أو من جامعة معترف بها. (ويستثنى حملة المؤهلات غير التربوية بقبول مشروط بمواد تكميلية يحددها مجلس القسم أو الحصول على الدبلوم التربوي).
• أن يجتاز اختبار القبول الذي يحدده القسم.
• أن يجتاز المقابلة الشخصية التي يعقدها القسم.
• أن يقدم تزكيتين علميتين من أساتذة سبق لهم تدريسه، تبين مدى قدرته العلمية والبحثية التي تؤهله لمواصلة دراسته العليا للحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس.
• موافقة مرجعه الوظيفي على الدراسة إذا كان موظفاً.
• أن تطبق عليه معايير المفاضلة بين المتقدمين للقبول في الماجستير بالقسم.
• تكون الأفضلية للطالب الذي لديه خبرة في مجال التدريس.

اللجان عام 1444هـ

تقارير اللجان العاملة بالبرنامج

اللوائح

النماذج

قائمة بالأبحاث المنشورة لطلاب برنامج ماجستير الآداب في التربية